Formations professionnelles

Nombre de stagiaires inscrits sur l’année en cours : 1

Nombre de sessions de formation : 1

Taux d’assiduité : 100 %

Taux de réussite : 100 %

Taux de satisfaction : 100 %

Ces données ont été mises à jour en janvier 2025

Toute personne souhaitant acquérir les fondamentaux de la langue.

Effectif maximum de 10 participants.

Inscription via notre bulletin d’inscription : au minimum 15 jours avant le démarrage de la session. Notre organisme de formation s’engage à vous répondre dans un délai de 72 heures

Le programme d'initiation à l'arabe propose une immersion progressive sur une période de sept heures, offrant une introduction complète à la langue arabe pour les apprenants débutants.Chaque heure de cours est soigneusement structurée pour introduire les concepts linguistiques de manière bienveillante, interactive et engageante, tout en renforçant la confiance des apprenants dans leur apprentissage. De la présentation de l'alphabet aux dialogues pratiques et à la construction de phrases, chaque séance offre une variété d'activités pratiques et ludiques pour faciliter l'assimilation des connaissances linguistiques et encourager l'expression

À l’issue de la formation, vous serez capable de:

• Maîtriser l'alphabet arabe et les techniques de prononciation de la langue
• Se présenter à l’aide de phrases simples, au présent, en intégrant du vocabulaire de base

• Maîtrise de l'alphabet arabe
• Maîtrise de la prononciation de la langue arabe
• Construction de phrases simples

• Dialogue de présentation de base
• Communication interculturelle

• HEURE 1 - Présentation de la langue arabe et de l'alphabet
• HEURE 2 - Alphabet - Pronoms personnels
• HEURE 3 - La phrase nominale
• HEURE 4 - Dialogue de présentation (le duel)
• HEURE 5 - Dialogues et vocabulaire de base (le pluriel)
• HEURE 6 - Notions de dualité, pluriel régulier et irrégulier
• HEURE 7 - Pratique de la dictée et de la lecture

• Du matériel d’animation adapté : outil de visioconférence en cas de mise à distance
• Des supports pédagogiques multimédia pour favoriser l’interaction et l’interactivité
• Des exerciseurs divers et adaptés au niveau de réflexion engagé : quiz, jeux de rôles, …

• Expositive : un éclairage théorique qui permet d’acquérir les règles fondamentales
• Active : des activités ludiques qui ponctuent l’apprentissage pour une meilleure appropriation
• Interrogative : une approche réflexive axée sur les projets professionnels de chacun afin de susciter l’engagement et la réflexion quant à sa posture et sa pratique

• Présentiel ou distanciel, personnalisation de l’apprentissage, alternance entre théorie et pratique.

L’organisme de formation s’engage à adapter chaque formation aux besoins réels du stagiaire. L’animation est basée sur une pédagogie active pour engager efficacement dans le parcours d’apprentissage.

Nous mettons également en place des outils permettant de vérifier la réalité du suivi de la formation par les apprenants, de manière individualisée :

• Émargement par les apprenants et la formatrice, en deux temps, une première fois le matin et une seconde l’après-midi
• Tour de table, échanges, évaluations et bilans tout au long de la formation pour régulation
• Attestation de présence, attestation de compétences, certificat de réalisation et supports pédagogiques délivrés à l’issue de l’action

Notre processus d’évaluation se déploie sur plusieurs étapes clés, permettant ainsi une adaptation de la formation et une évaluation pertinente des progrès accomplis :

• Analyse du besoin et évaluation de positionnement, avant la formation
• Évaluations formatives tout au long de la formation
• Évaluation sommative à la fin de la formation
• Évaluation qualitative de la prestation (satisfaction) “à chaud” directement à l’issue de la formation, et des acquis (résultats et performance) “à froid”, 6 mois plus tard en vue de nous engager dans une démarche d’amélioration continue de nos dispositifs de formation.

7 heures sur une période maximale de 3 mois.

Nous consulter pour envisager ensemble la date et l’organisation les plus appropriées en fonction de vos besoins, préférences et contraintes.

Nous proposons la formation en présentiel (nous consulter pour le lieu, inter, intra, à domicile) ou en distanciel via un outil de visioconférence dédié.

600 € TTC pour la formule en présentiel 500 € TTC pour la formule à distance

Un entretien préalable sera mis en place pour aménager au mieux la formation avec votre handicap. Nos intervenants savent adapter leurs méthodologies pédagogiques en fonction des différentes situations rencontrées.

Non compris

Cheyma Rahmeni

06.41.22.72.50

Linguiste diplômée et dotée d’une expérience de près de 10 ans, Cheyma Rahmeni, diplômée en langues étrangères appliquées et commerce international, a créé l’organisme Polydioms en vue d’accompagner les apprenants à maîtriser les langues.